非常早以前，可以追溯到古希腊时期，不少思想家都无一例外的觉得人类的很多功能都集中在心里。也就是说，人类都是用心在考虑的。
直到500年前，人类才开始同意如此一个事实，那就是大脑才是主宰人类所有思维的源泉。
是的，大脑是大家人类身体中非常重要的部分，它是人类智商的源泉，但长期以来遭到关注的程度却极少。大脑又是一个神秘的世界，大家对它的认识也是少之又少。其实，大家人类的大脑具备无限的潜能，而普通人在他的一生当中，也仅仅只不过开发了其中的2～5%，连世界最伟大的科学家爱因斯坦也只不过才开发了他大脑潜能的10%左右。
无人教过大家怎么用大脑的办法。大家总是一直羡慕那些头脑灵活的人，但却从来没意识到，大家我们的大脑也拥有无限的潜能，经过开发也能达到那个程度。即便是平凡普通的人，只须正确开发用，他们的也会发挥出无穷无尽的能力。
其实，所有些人都是携带天才的潜质而降生的，只是因为在成长的过程中发现和培养这种能力的不同而产生完全不同的结果而已。
那样，作为爸爸妈妈，大家应该如何来认识孩子的大脑，并对它进行正确的开发呢？
（1）认识孩子的大脑
依据科学家的研究成就表明：大家人类大脑细胞有100亿到140亿左右，而大脑迅速发育阶段则主要在胎儿期和儿童期。孩子刚出生时，他的大脑重量为400克左右，为成人的25%。等孩子长到6岁时，他的大脑神经系统发育就达到成人的85%，到8岁时，他智商可达到成人的80%。这样来看，孩子在儿童期是智商迅速发育的阶段。
（2）越用越神奇的大脑
一位心理学家觉得：人的潜能所能包容的智商能量，犹如原子核的物理能量一样巨大。一个孩子就是一个无以伦比的创造性的实验室。因此，可以说，每一个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能。而且，孩子越是用大脑，就越能激活各种感官和肢体，脑细胞的新陈代谢速度就越快，大脑细胞衰亡速度也越慢。依据不少科学家的假设：假如孩子可以善用大脑细胞活动，大脑记忆容量可容纳相当5亿本书本的常识容量；假如孩子可以发挥出大脑的一半功能，那样就能易如反掌地掌握十二种语言，背诵整套百科全书，拿下十二个博士学位！因此，大家可以了解，孩子的大脑是越用越神奇的。而假如让大脑闲置不需要，就只能加速大脑细胞的衰老速度。
（3）给孩子的大脑补充营养
目前的孩子在学习上将面临着更多的重压，这就需要孩子需要拥有一个聪明的头脑。而孩子在8岁之前的这个时期，身体的营养支持将决定他一生的智商情况，一旦错过这个最重要的时期，以后将非常难弥补回来。
科学家们经过很多的研究和实验证明：通过饮食营养，能达到帮助孩子大脑增长智商的目的。特别是使用低（无）糖低碳，营养补充的办法，可以使孩子的IQ得到明显的提升，在情商方面也得到相应的改变，使孩子的情绪变得更为乐观和稳定。
除此之外，上个世纪末，以英国脑营养学家克罗夫特为首的一批专家经过研究和实验发现：鱼与所有海洋动物中的脂肪酸是打造大脑细胞的必需品。这些脂肪酸对于补充脑力，提升人的记忆力具备明显的成效。
当然，大家觉得，要给孩子的大脑补充营养，最关健的问题是要给孩子摄入均衡的营养，只有如此，孩子的身体才可以健康茁壮的成长，只有孩子的身体健康，他的大脑潜能才能被充分的开发出来。
通常情况下，下面的营养搭配可以帮助孩子提升智商：
①让孩子多吃鱼类、蛋黄、虾皮、紫菜、海带、瘦肉等；
②让孩子每周吃一次动物内脏，如猪肝、动物脑等；
③让孩子天天吃一些富含维生素C的水果，如橘子、苹果等；
④天天为孩子筹备一些豆类或豆制品；
⑤每周让孩子吃12次蘑菇；
⑥让孩子多吃香蕉、红萝卜、菠菜等；
⑦让孩子多吃牛奶，最好是含牛磺酸的儿童专用配方奶，而不是麦乳精类。
另外，爸爸妈妈还应该预防孩子挑食或偏食，假如发现孩子有挑食或偏食的苗头，要准时给予纠正。譬如，爸爸妈妈应该以身作则，鼓励让孩子尝试一些新的食物，或者把一些新的食物混入到孩子爱吃的食物中，以诱导孩子食用，而不是强迫孩子。
（4）让孩子尽快学习常识
科学家研究发现，大脑发育的初始阶段，也是大脑感应度最强的时期，伴随年龄增长，这种感应度就像绷紧了的弦，会慢慢地松驰下来一样。而且，大脑对事物的敏锐度也会逐步的衰退。正是基于如此是什么原因，大家觉得，让孩子越早学习，对他越有好处。另外，孩子的大脑也是需要不断进行刺激的，譬如，爸爸妈妈教孩子念书、察看事物等，本身就是对孩子的大脑进行训练，使孩子的大脑愈加灵活。
（5）给孩子博爱的思想
当孩子问爸爸妈妈，自己为何要学习时。大多爸爸妈妈可以会如此告诉孩子：为了可以有出息、为了可以找一份好的工作、为了可以挣更多的钱、为了光宗耀祖等。事实上，正是一些爸爸妈妈给了孩子如此的观念，才能使孩子的大脑发育趋于缓慢，甚至会产生不想上学的态度。但假如爸爸妈妈为孩子说：学习，是为了可以更好的帮忙其他人、造福人类、为社会作贡献等，那样，孩子对学习的态度就会不同了。为何呢？经过专家研究发现：虽然每一个人的大脑都拥有无限的潜能，但因为大家人类的大脑生理架构原本是在对于人有益事情的时候才会分泌利于大脑成长的有益的荷尔蒙，而对于一些狭隘利己的人来讲，他的大脑用率连3%都达不到。
对于孩子来讲，他将来的生活需要能包容世界、地球乃至宇宙，而不该只满足于个人享受优越的物质生活。因此，只有有了博爱的思想，有了造福人类的哲学，才能让孩子超越一直以来的习惯想法、行事方法与世俗观念。使孩子的脑力和智慧得到最大限制的发挥。
总之，孩子的大脑拥有无限的潜能。正如儿童教育家卢勤所说：大脑，就像一个沉睡的巨人。帮助孩子开发大脑吧！巨人醒来之时，正是马上成功之日。